南山教育信息网讯（通讯员：马志坚）
为深入推进教师阅读行动，营造“西小悦读”氛围，6月5日，在夏日的芒种节气，西丽小学青年教师高级研修班迎来了本学期第二场别开生面的阅读盛会——阅读马拉松。本次活动特邀学生发展处卓丹副主任参加，高研班班长刘洁珊主持。
活动伊始，卓丹向参与活动的青年教师们介绍了阅读马拉松共读书目——《社会交往和情感教育》的挑选缘由，并指出该书对于提升教师的情感教育能力以及建设社会情感学习校（SEL学校）的深远影响。同时，她也鼓励大家要珍惜这次阅读机会，用心品读，从中汲取养分，助力自我成长，由具有高水平社会情感力的教师培育学生的社会情感力。
随后，正式进入阅读环节。伴随着悠扬的音乐声，青年教师们纷纷打开书籍，投入到阅读的世界中。他们或皱眉思考，或微笑点头，或轻声交流，整个阅读现场弥漫着浓厚的学术氛围。
经过40分钟的沉浸阅读，各组代表纷纷分享自己的读书心得。他们从不同的角度对书籍进行了深入剖析，提出了自己独特的见解和感悟。有的教师从书中看到了教育的本质和使命，有的教师则关注到了社会交往和情感教育对于自我修炼的作用。在交流中，思维碰撞出火花，现场气氛热烈而融洽。
分享环节结束后，活动进入了最激动人心的时刻——随机抽取本学期高研班阅读研修的第二本共读书籍。每位教师都充满期待地伸出手，在盲盒中抽取了一本幸运书籍。这些书籍涵盖了教育教学的各个领域，提供了丰富的资源和见解。青年教师们纷纷表示，将在未来的日子里继续阅读、分享，让书香伴随自己的成长。
此次高研班的阅读马拉松活动由学校发展办公室、学生发展处和图书馆联合策划开展，学校作为青少年社会与情感能力培养千校联盟项目校，在整校推进情感力培养的过程中坚持“教师成长带学生积极生长”的理念，采用“学-研-教”一体的策略，从读书开始，迈出有效推进情感力培养的新步伐。
心有山海，宁静耕耘
每一颗展露的麦芒
都在酝酿生活的醇香
本次活动不仅丰富了青年教师的精神生活，也让他们深刻体会到了作为学校教师队伍的年轻与活跃力量，青年教师在学校重大项目建设中发挥的先锋与带动作用。相信在未来的日子里，青年教师们将更多地捧起案头书，不断提升自己的专业素养和教育教学能力，为学校的高质量发展贡献自己的力量。
（策划/学校发展办公室 学生发展处 图书馆 文/樊紫薇 审稿/刘洁珊）
